Tento kurz italského jazyka je určen studentům, kteří absolvovali kurz Začátečníci 1, případně pro zájemce o studium, kteří by měli alespoň částečně ovládat látku probranou v kurzu Začátečníci 1 (základy italské výslovnosti, osobní a přivlastňovací zájmena, člen určitý a neurčitý, množné číslo podstatných a přídavných jmen, časování sloves I., II. a III. třídy, časování modálních a základních nepravidelných sloves, spojení předložek se členem určitým).

Typ kurzu:

Lekce jsou zaměřeny na praktické využití jazyka v běžných situacích, ve kterých se student může při cestách do Itálie ocitnout. Důraz je kladen především na rozvoj komunikačních dovedností, dále pak na mluvení a psaní bez gramatických chyb a nácvik poslechu.

Na konci kurzu:

• se zvládnu doptat na užitečná místa (kde je pošta, obchod, památka, restaurace…), na jejich otevírací dobu a na ceny zboží či vstupenek
• budu umět krátce vysvětlit situaci, která se stala v minulosti, a hovořit o minulých událostech
• si budu umět objednat v restauraci či v kavárně, budu se orientovat v nabídce kavárny
• dokážu napsat krátký neformální e-mail
• si dovedu po telefonu či přes internet rezervovat jízdenky či vstupenky, zvládnu se orientovat v italské veřejné dopravě
• zvládnu mluvit o svých plánech a o tom, co mě čeká v blízké budoucnosti
• porozumím veřejným hlášením na letišti, na nádražích
• se budu orientovat v italském kalendáři a místních svátcích (il Natale, Capodanno etc.)
• porozumím předpovědi počasí v italštině

Z gramatiky zvládnu:

• spojení předložek se členem určitým (di + il = del, di + la = della, ...)
• základní přivlastňovací zájmena (mio – moje, suo – jeho/její)
• předložky místa (sopra – nad, sotto – pod, dietro – za, davanti al – před), existenční vazbu (c‘è – tady je, ci sono – tady jsou)
• základní minulý čas passato prossimo (Ho comprato i biglietti. – Koupil/a jsem lístky. , Sono andato al mare. – Šel jsem k moři.)
• budoucí čas futuro semplice (Andremo in vacanza. – Pojedeme na dovolenou. , Sarà nuvoloso.– Bude zataženo.)
• budoucí čas futuro anteriore (Appena sarò arrivata, ti chiamerò. – Jakmile přijedu, zavolám ti.)

Konverzační témata:

• popis místnosti, prostoru, města (Ci sono tanti bar in Italia. – V Itálii je mnoho kaváren. , C’è la televisione in ogni camera. – V každém pokoji je televize.)
• zážitky z minulosti (Siamo stati a Roma. – Byli jsme v Římě.)
• objednání v baru (Prendo un caffè, per favore. – Dám si kávu, prosím.)
• cestování vlakem (Il treno arriva al binario sei. – Vlak přijíždí na šestou kolej.)
• plány a projekty do budoucna (La settimana prossima non verrò. – Příští týden nepřijdu.)

Materiály, na kterých je kurz vystavěn:

• Nuovissimo progetto italiano 1 (T. Marin, Edilingua 2019), lekce 3-5
• doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, obrázky, mapy aj.)

Zpět na výpis kurzů italštiny

Tento kurz italštiny je určen studentům, kteří absolvovali kurz Začátečníci 2, případně pro zájemce o studium, kteří alespoň částečně ovládají látku probranou v kurzu Začátečníci 1 a 2 (základy italské výslovnosti, osobní a tázací zájmena, použití členů určitých a neurčitých, časování pravidelných, nepravidelných a modálních sloves, zvratná slovesa, složený minulý čas – passato prossimo a jednoduchý minulý čas – futuro semplice).

Typ kurzu:

Tento kurz představuje přechod od základního, nutného dorozumění ke složitější konverzaci, například o rodině a filmu. Výuka jazyka se prolíná s lekcemi reálií, kultury a italské mentality. Důraz je kladen na porozumění delší četbě, schopnost vyprávět krátký příběh a osvojení si běžných frází specifických pro italštinu.

Na konci kurzu:

• budu umět vyprávět o své rodině, jejích členech a vztazích mezi nimi
• zorientuji se v italském stolování, budu si umět objednat v restauraci dle italských zvyklostí
• porozumím italsky psanému receptu
• osvojím si fráze, kterými Italové vyjadřují čas (cimetto – trvá mi, civuole – zabere to)
• odvyprávím příběh či historku, porozumím vyprávění složitějšího děje
• budu umět mluvit o filmu a budu znát základy italské kinematografie
• budu umět nakoupit na trhu či v supermarketu, popsat zboží či vyjádřit množství
• dovedu vyjádřit radost, lítost, nadšení či zklamání
• osvojím si některá frázová slovesa (ce la faccio – dokážu to)

Z gramatiky zvládnu:

• přivlastňovací zájmena a vazby (mia madre x la mia mamma)
• pokročilé použití adjektiva bello a zájmena quello (Costerà un bel po’. – To asi bude stát pěkný balík. , Vorrei quei pesci. – Chtěla bych tamty ryby.)
• minulý čas indicativo imperfetto a předminutý čas trapassato prossimo, řazení minulých časů v ději (Mi ha telefonato mentre guidavo. – Zavolal mi, když jsem řídil.)
• zájmena pronomi diretti – vyjádření 4. pádu (Non la vedo mai. – Vůbec ji nepotkávám.)
• částice cia ne, dělivý člen (Ne voglio un etto. – Chci toho deset deka., Ci ho lavorato. – Pracovala jsem s ní/m.)

Konverzační témata:

• rodina a příbuzní, vztahy v rodině, příběhy spojené se členy rodiny
• zážitky a zkušenosti
• filmy, knížky a seriály
• italské trhy – potraviny a speciality
• návštěva restaurace, podoba italských jídel, co se kdy jí a pije

Materiály, na kterých je kurz vystavěn:

• Nuovissimo progetto italiano 1 (T. Marin, Edilingua 2019), lekce 6-8
• doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, obrázky, podcasty, novinové články aj.)

Zpět na výpis kurzů italštiny

Tento kurz je určen studentům, kteří absolvovali kurzy Začátečníci 1 a 2 a Mírně pokročilí 1, případně znají gramatiku v kurzech probranou (přítomný čas, budoucí čas, minulé časy passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo, zájmena přímá, částice cia ne).

Typ kurzu:

Tento kurz pokračuje v rozvíjení schopnosti vést dialog nad rámec základního dorozumění. Soustředí se zejména na soudobá populární témata – oblečení, televize a hudba. Důraz je kladen na přirozenost a plynulost projevu s použitím typických obratů.

Na konci kurzu:

• zvládnu nakoupit v italském butiku, vyzkoušet si oblečení, hovořit o módě a barvách
• dokážu hovořit o obecných a místních zvyklostech
• budu umět vyjádřit svůj názor, své postoje a doporučení
• se zvládnu zeptat na názory a mínění druhých
• dokážu zdvořile požádat o pomoc či zapůjčení věci, vyjádřit rozkaz či výzvu
• se budu orientovat v televizním programu a v italských médiích
• se zvládnu podrobně zeptat na cestu i nasměrovat druhé
• se budu orientovat v italské hudební scéně

Z gramatiky zvládnu:

• zvratná slovesa: verbi riflessivi, verbi reciproci (Mi sono svegliata. - Vzbudila jsem se. , Mi ammallo spesso. – Často onemocním. , Ci incontriamo domani. – Potkáme se zítra.)
• neosobní vazby (Si può pagare con la carta? – Lze platit kartou?)
• zájmena vyjadřující třetí pád (Le facciamo sapere. – Dáme Vám vědět.)
• rozkazovací způsob (Entripure. – Jen pojďte. , Non ti preoccupare. – Tím se netrap.)
• rozkazovací způsob se zájmeny (Spiegamelo. – Vysvětli mi to.)
• podmiňovací způsob přítomný condizionale presente (Vorrei prenotarmi una camera. – Chtěla bych si rezervovat pokoj. , Cosa faresti tu? – Co bys dělal ty?)
• podmiňovací způsob minulý a nepřímou řeč (Mi ha detto che sarebbe arrivata domani. – Řekla mi, že přijede zítra.)

Konverzační témata:

• móda a nakupování oblečení (Porto la taglia… – Nosím velikost…, Il verde non ti va. – Zelená ti nesluší.)
• televizní programy (Che c‘è in TV stasera? – Co je dnes v televizi? , Danno una bella partita. – Dávají pěkný zápas.)
• přirozeně zdvořilý tón s podmiňovcím způsobem a imperativem (Che cosa mi consiglierebbe? – Co byste mi radila? , Ci mancherebbe. – To nestojí za řeč. , Mi scusi. – Promiňte mi.)
• popis cesty (Attraversi la strada e giri a destra. – Přejděte ulici a zahněte doprava. , Dovrebbe essere all’angolo. – Mělo by to být za rohem.)
• hudba a festivaly, texty písní a jejich překlady

Materiály, na kterých je kurz vystavěn:

• Nuovissimo progetto italiano 1 (T. Marin, Edilingua 2019), lekce 9-11
• doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, obrázky, hudba, podcasty apod.)

Zpět na výpis kurzů italštiny

Tento kurz italštiny je určen studentům, kteří absolvovali kurzy Mírně pokročilí 1 a 2, případně pro zájemce o studium, kteří by měli alespoň částečně ovládat látku probranou v daných kurzech (přízvučná a nepřízvučná zájmena, časování pravidelných, nepravidelných a modálních sloves, trpný rod, zvratná slovesa, minulé časy – passato prossimo a imperfetto, budoucí čas, příčestí minulé s předmětem přímým, podmínkové souvětí I. typu, podmiňovací způsob přítomný a minulý, minulý infinitiv, pravidelné a nepravidelné stupňování přídavných jmen a příslovcí, imperativ, konjunktiv přítomný a minulý).

Typ kurzu:

Lekce jsou zaměřeny na praktické využití jazyka nejen v běžných komunikačních situacích, ale také v situacích, které vyžadují erudovanější ústní nebo písemný projev. Kromě rozšiřování stávající slovní zásoby je důraz kladen také na gramatickou správnost, výslovnost, intonaci a plynulost projevu. Kurz se soustředí na konkrétní náplň dlouhodobějších pobytů v Itálii či intenzivního kontaktu s italským prostředím: poskytne vhled do systému školství a studia, na italský pracovní trh a do italského cestovního ruchu.

Na konci kurzu:

• se budu orientovat v italském školním a univerzitním prostředí
• dokážu přirozeně vyjádřit údiv, omluvit se a přijmout omluvu, ujistit druhé či složit jim kompliment
• budu rozumět italským bankovním službám
• dovedu napsat formální e-mail např. řediteli firmy, cestovní kanceláři aj.
• se budu orientovat na trhu práce, ve slovní zásobě spojené s prací a zaměstnáním
• budu umět napsat italsky svůj životopis
• budu umět podrobně hovořit o italských regionech a srovnávat je mezi sebou
• si zvládnu zamluvit ubytování, zeptat se na podrobnosti a poskytnout informace, napsat recenzi
• budu umět hovořit o italských památkách a informovat turisty

Z gramatiky zvládnu:

• kombinovaná zájmena (Me la presti? – Půjčíš mi ji?, Se ne è andata già. – Už odešla.)
• tázací zájmena a příslovce, přídavná jména spojená s otázkami (Com’è andata l’esame? – Jak to šlo na zkoušce? , Cosa volevifare da grande? – Čím bys chtěl být, až vyrosteš?)
• vztažná zájmena (Il libro di cui ti ho parlato. – Knížka, o které jsem ti povídala. , Chicerca, trova. – Kdo hledá, najde.)
• zdvojená zájmena (Coloro che sono interessati… – Ti, kteří mají zájem…, Tuttociò serve. – Všechno, co je potřeba.)
• zájmenná slovesa (Se la cava nelle lingue. – Jazyky mu jdou dobře.)
• vazby slovesa stare (Sto arrivando. – Už přicházím. , Stiamo per finire. – Už budeme končit.)
• srovnávání (É maggiore di me. – Je starší než já. , É la città più turistica che antica. – Je to spíš turistické než starobylé město.)
• superlativ absolutní (É un bar famosissimo. – Je to velice slavný podnik.)

Konverzační témata:

• školní léta a studia, vzdělání a jeho uplatnění, studia v cizině, vzdělávací kurzy
• trh práce v Itálii, pracovní pohovor, pracovní zkušenosti a životopis
• finanční služby (banky, půjčky)
• jednoduché smlouvy
• památky a průvodcovství v Itálii, ubytovací a stravovací služby
• informační centra – kde si zjistit informace a jak jim porozumět, rytmus otevíracích dob

Materiály, na kterých je kurz vystavěn:

• Nuovissimo progetto italiano 2 (T. Marin, Edilingua 2020), lekce 1-3
• doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, letáky, mapy, smlouvy aj.)

Zpět na výpis kurzů italštiny

Kurz je určen studentům, kteří absolvovali předchozí kurzy nižších úrovní (A1-A2), případně znají gramatiku v kurzech probranou, tj. přítomný čas, budoucí čas, minulé časy passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo, podmiňovací způsob, zájmena osobní přízvučná a nepřízvučná, předmět přímý a nepřímý, zájmenné částice ci a ne.

Typ kurzu:

Tento kurz pokračuje v rozvíjení schopnosti vést dialog nad rámec základního porozumění a dorozumění se. Soustředí se zejména na témata historie, zdraví a zdravý životní styl, italská opera. Důraz je kladen na přirozenost a plynulost projevu s použitím typických obratů.

Na konci kurzu:

• budu umět vyprávět o historických událostech a událostech dávné minulosti
• budu schopen objasnit svá tvrzení nebo odporovat
• budu umět přečíst a napsat pohádku
• zorientuji se v klíčových obdobích italské historie od antiky po současnost
• osvojím si formulaci hypotézy
• budu umět vyjádřit názor, pochybnost nebo obavu
• zvládnu dát svolení k nějaké činnosti
• budu umět dát pokyn, radu nebo doporučení
• budu schopen požádat o svolení
• naučím se mluvit o prevenci a zdraví
• budu schopen se zeptat na cestu a poradit, jak se někam dostat
• zvládnu promluvit o opeře a pochopit text týkající se tohoto tématu

Z gramatiky zvládnu:

• passato remoto pravidelných a nepravidelných sloves, trapassato remoto, prézens historický
• tvoření příslovcí způsobu pomocí přípony -mente
• římské číslice
• konjunktiv přítomný a minulý (složený) a jeho použití ve vedlejších větách
• spojení a spojky vyžadující konjunktiv
• rozkazovací způsob – tykání a vykání, rozkazovací způsob ve spojení se zájmeny
• zákaz
• neurčitá přídavná jména a zájmena

Konverzační témata:

• historické postavy a události
• důležité milníky a osobnosti vlastní a italské historie
• pohádky a vyprávění
• zdraví a prevence nemocí
• zdravý životní styl
• udržování se ve formě
• stres a jeho příčiny
• sportovní disciplíny
• Italové a sport, paralympiáda
• italská opera

Materiály, na kterých je kurz vystavěn:

• Nuovissimo progetto italiano 2 (T. Marin, Edilingua 2020), lekce 4-6
• doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, obrázky, písničky, hry apod.)

Zpět na výpis kurzů italštiny

Kurz je určen studentům, kteří absolvovali předchozí kurzy nižších úrovní (A1-B1), případně znají gramatiku v kurzech probranou, tj. přítomný čas, budoucí čas, minulé časy passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo, passato remoto, trapassato remoto, podmiňovací způsob přítomný a minulý (složený), rozkazovací způsob (tykání, vykání, zákaz), konjunktiv přítomný a minulý (složený) a jeho použití, zájmena osobní přízvučná a nepřízvučná, předmět přímý a nepřímý, zájmenné částice ci a ne, neurčitá přídavná jména a zájmena.

Typ kurzu:

Tento kurz pokračuje v rozvíjení schopnosti vést dialog nad rámec základního porozumění a dorozumění se. Soustředí se zejména na následující témata: život na venkově a ochrana životního prostředí, volný čas a technologie, umění. Důraz je kladen na přirozenost a plynulost projevu s použitím typických obratů.

Na konci kurzu:

• zvládnu přečíst a napsat inzerát týkající se prodeje či pronájmu nemovitosti
• budu umět mluvit o ekologii, recyklaci odpadu, problémech životního prostředí a budoucnosti planety
• budu mít povědomí o italských přírodních krásách a ekologickém cítění Italů
• zvládnu skládat komplimenty
• budu schopen formulovat hypotézy
• zvládnu předat reportáž
• budu schopen potvrdit a požádat o potvrzení
• budu umět číst a vyložit umělecké dílo a mluvit o umění
• budu schopen formálně předat instrukce a něco zakazovat
• budu znát některá italská přísloví

Z gramatiky zvládnu:

• konjunktiv imperfekta a trapassata
• podmínkové souvětí (všechny tři typy)
• zájmenné částice ci a ne
• passivum a si passivante

Konverzační témata:

• ekologie: recyklace odpadu, problémy životního prostředí, dopad některých iniciativ na životní prostředí, budoucnost planety a ekologické povědomí
• italští vědci, vynálezci a držitelé Nobelovy ceny
• italské umění
• informace o muzeích a galeriích

Materiály, na kterých je kurz vystavěn:

• Nuovissimo progetto italiano 2 (T. Marin, Edilingua 2020), lekce 7-9
• doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, obrázky, písničky, hry apod.)
• materiály připravené lektorem

Zpět na výpis kurzů italštiny

PŘIPRAVUJEME

Typ kurzu:

Na konci kurzu:

Z gramatiky zvládnu:

Konverzační témata:

Materiály, na kterých je kurz vystavěn:

Zpět na výpis kurzů italštiny

Kurz je určen studentům, kteří absolvovali předchozí kurzy nižších úrovní (B1-B2), případně znají gramatiku v kurzech probranou, tj. přítomný čas, budoucí čas (jednoduchý a složený), minulé časy (passato prossimo, passato remoto, imperfetto, trapassato prossimo, trapassato remoto), podmiňovací způsob přítomný a minulý, konjunktiv (prézenta, imperfekta a trapassata prossima) a jeho použití, rozkazovací způsob (tykání, vykání, zákaz), podmínková souvětí, indikativní i konjunktivní souslednost časová, krácení vedlejších vět s užitím slovesných tvarů gerundia (jednoduchého a složeného), infinitivu (jednoduchého a složeného) a tvarů participia passata, trpný rod a jeho použití, neosobní vazby (si passivante a impersonale), nepřímá řeč, stupňování přídavných jmen, zájmena osobní přízvučná a nepřízvučná, zájmena přivlastňovací, tázací, vztažná a neurčitá, předmět přímý a nepřímý, zájmenné částice ci a ne a la.

Typ kurzu:

Tento kurz pokračuje v rozvíjení schopnosti vést dialog nad rámec základního porozumění a dorozumění se. Soustředí se zejména na následující témata: Gianni Rodari a italské pohádky, umění dobrého usínání a spánku, muži a ženy, celoživotní děti, práce, 20. století. Důraz je kladen na přirozenost a plynulost projevu s použitím typických obratů z autentických materiálů (upravené novinové články, úryvky z knih, rozhovory v rádiu).

Na konci kurzu:

• budu schopen poznat a použít nejběžnější italská citoslovce
• budu schopen rozlišit význam slovního spojení dle postavení adjektiva (konkrétní, abstraktní)
• naučím se rozumět významům nejpoužívanějších předpon a přípon
• naučím se nepravidelné tvary komparativů a superlativů relativních adjektiv a superlativ absolutní
• budu umět vyprávět o historických událostech 20. století
• budu schopen objasnit svá tvrzení nebo odporovat
• budu umět přečíst a pochopit pohádku
• zvládnu dát svolení k nějaké činnosti
• budu umět dát pokyn, radu nebo doporučení
• budu schopen požádat o svolení

Z gramatiky zvládnu:

• italské citoslovce
• použití hovorových ustálených spojení a slovesných vazeb se zájmenou částicí ci a la
• neurčitá zájmena
• slovesné předložkové vazby
• rozkazovací způsob (vykání, týkání)
• konjunktiv přítomný a minulý (složený) a jeho použití ve vedlejších větách
• spojení a spojky vyžadující konjunktiv
• zákaz a rozkazovací způsob – tykání a vykání, s důrazem na imperativ sloves andare, dare, dire, fare, stare ve spojení se zájmeny 4. pádu (předmět přímý)
• zájmena osobní nepřízvučná a přízvučná
• zájmena 3. a 4. pádu a jejich kombinace
• kondicionál (jednoduchý a složený)
• přivlastňovací zájmena (rozlišení suo a proprio)
• vztažná zájmena (správné použití che, cui, il/la quale)
• trpný rod
• postavení přídavných a podstatných jmen a změna významu řečeného
• použití imperfekta a trapassata prossima

Konverzační témata:

• Gianni Rodari a italské pohádky
• umění dobrého usínání a spánku
• muži a ženy
• celoživotní děti
• práce
• 20. století

Materiály, na kterých je kurz vystavěn:

• Nuovo Progetto Italiano 3 (T. Marin, Edilingua 2008), lekce 4-10
• doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, obrázky, písničky, hry, apod.) 

Zpět na výpis kurzů italštiny