+420 777 99 66 90Výuka pro veřejnost
Výuka online
Proč si vybrat Jazykové centrum Correct?
Kurz je určen studentům, kteří absolvovali předchozí kurzy nižších úrovní (B1-B2), případně znají gramatiku v kurzech probranou, tj. přítomný čas, budoucí čas (jednoduchý a složený), minulé časy (passato prossimo, passato remoto, imperfetto, trapassato prossimo, trapassato remoto), podmiňovací způsob přítomný a minulý, konjunktiv (prézenta, imperfekta a trapassata prossima) a jeho použití, rozkazovací způsob (tykání, vykání, zákaz), podmínková souvětí, indikativní i konjunktivní souslednost časová, krácení vedlejších vět s užitím slovesných tvarů gerundia (jednoduchého a složeného), infinitivu (jednoduchého a složeného) a tvarů participia passata, trpný rod a jeho použití, neosobní vazby (si passivante a impersonale), nepřímá řeč, stupňování přídavných jmen, zájmena osobní přízvučná a nepřízvučná, zájmena přivlastňovací, tázací, vztažná a neurčitá, předmět přímý a nepřímý, zájmenné částice ci, ne a la; nejběžnější italská citoslovce.
Typ kurzu:
Tento kurz pokračuje v rozvíjení schopnosti vést dialog nad rámec základního porozumění a dorozumění se. Soustředí se zejména na následující témata: rodiče a děti, honba za přáteli, zvířata a domácí mazlíčci, zkoušky, mobilní telefony. Důraz je kladen na přirozenost a plynulost projevu s použitím typických obratů z autentických materiálů (upravené novinové články, úryvky z knih, rozhovory v rádiu).
Na konci kurzu:
- dokážu vyvodit informace (rozpoznat emoce, učinit hypotézu, atd.) z fotografie
- budu umět napsat krátké zamyšlení dle daného schématu nebo osnovy
- budu schopen vést diskusi s rodičem
- se naučím vyslovit hypotézu o obsahu textu z jeho nadpisu a psát na blog
- budu umět okomentovat témata týkající se zásad v přátelství
- dokážu dle instrukcí shrnout literární text a převyprávět prožitou zkušenost
- se naučím psát formální dopis v němž vyjádřím protest
- budu schopen přečíst graf
- budu schopen napsat dopis dopis, ve kterém vyjádřím názor, do novin
- dokážu srovnat minulost se současností, zachytit a porovnat dobové změny
- se naučím okomentovat něčí tvrzení a dát na srozuměnou vlastní úhel pohledu
- budu schopen vyvodit z textu nejpodstatnější informace
- budu umět vyjádřit a zdůvodnit souhlas či nesouhlas
Z gramatiky zvládnu:
- použití přivlastňovacích zájmen ve spojení se jmény značících členy rodiny
- neurčitá zájmena
- nezávislá substantiva
- hromadné číslovky
- vazba farsi + infinitiv
- příslovce a příslovečná určení způsobu
- substantivní a adjektivní předpony
- použití infine, alla fine a finalmente
- použití imperfekta a passata prossima
- slovesné předložkové vazby
- infinitiv přítomný a minulý (složený)
- plurál substantiv a adjektiv zakončených -co a -go
- adverbium appunto
- substantiva hromadná
- vícevýznamnová slova
- některé často používané diskurzivní ukazatelé (a dire il vero, ebbene, insomma, quindi, allora, atd.)
- použití magari
- verbální adjektiva zakončená -bile
- prefix -in značící zápor
- substantiva zakončená -io
- expresiva a domnělá expresiva
Konverzační témata:
- rodiče a děti
- honba za přáteli
- zvířata a domácí mazlíčci
- zkoušky nikdy nekončí
- mobilní telefony, jaká vášeň!
Materiály, na kterých je kurz vystavěn:
- Nuovissimo Progetto Italiano 3 (Telis Marin, Maria Angela Cernigliaro, Edilingua 2020), lekce 3-7
- doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, obrázky, písničky, hry, apod.)
Kurz je určen studentům, kteří absolvovali předchozí kurzy nižších úrovní (A1-A2), případně znají gramatiku v kurzech probranou, tj. přítomný čas, budoucí čas, minulé časy passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo, podmiňovací způsob, zájmena osobní přízvučná a nepřízvučná, předmět přímý a nepřímý, zájmenné částice ci a ne.
Typ kurzu:
Tento kurz pokračuje v rozvíjení schopnosti vést dialog nad rámec základního porozumění a dorozumění se. Soustředí se zejména na témata historie, zdraví a zdravý životní styl, italská opera. Důraz je kladen na přirozenost a plynulost projevu s použitím typických obratů.
Na konci kurzu:
- budu umět vyprávět o historických událostech a událostech dávné minulosti
- budu schopen objasnit svá tvrzení nebo odporovat
- budu umět přečíst a napsat pohádku
- zorientuji se v klíčových obdobích italské historie od antiky po současnost
- osvojím si formulaci hypotézy
- budu umět vyjádřit názor, pochybnost nebo obavu
- zvládnu dát svolení k nějaké činnosti
- budu umět dát pokyn, radu nebo doporučení
- budu schopen požádat o svolení
- naučím se mluvit o prevenci a zdraví
- budu schopen se zeptat na cestu a poradit, jak se někam dostat
- zvládnu promluvit o opeře a pochopit text týkající se tohoto tématu
Z gramatiky zvládnu:
- passato remoto pravidelných a nepravidelných sloves, trapassato remoto, prézens historický
- tvoření příslovcí způsobu pomocí přípony -mente
- římské číslice
- konjunktiv přítomný a minulý (složený) a jeho použití ve vedlejších větách
- spojení a spojky vyžadující konjunktiv
- rozkazovací způsob – tykání a vykání, rozkazovací způsob ve spojení se zájmeny
- zákaz
- neurčitá přídavná jména a zájmena
Konverzační témata:
- historické postavy a události
- důležité milníky a osobnosti vlastní a italské historie
- pohádky a vyprávění
- zdraví a prevence nemocí
- zdravý životní styl
- udržování se ve formě
- stres a jeho příčiny
- sportovní disciplíny
- Italové a sport, paralympiáda
- italská opera
Materiály, na kterých je kurz vystavěn:
- Nuovissimo progetto italiano 2 (T. Marin, Edilingua 2020), lekce 4-6
- doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, obrázky, písničky, hry apod.)
Kurz je určen studentům, kteří absolvovali předchozí kurzy nižších úrovní (A2-B1), případně znají gramatiku v kurzech probranou, tj. přítomný čas, budoucí čas (jednoduchý a složený), minulé časy (passato prossimo, passato remoto, imperfetto, trapassato prossimo), podmiňovací způsob přítomný, konjunktiv prézenta a jeho použití, rozkazovací způsob (tykání, vykání, zákaz), stupňování přídavných jmen, zájmena osobní přízvučná a nepřízvučná, zájmena přivlastňovací, tázací, vztažná a neurčitá, předmět přímý a nepřímý, zájmenné částice ci a ne a la.
Typ kurzu:
Tento kurz pokračuje v rozvíjení schopnosti vést dialog nad rámec základního porozumění a dorozumění se. Soustředí se zejména na následující témata: problémy současné Itálie, četba a knihy, Itálie a Italové, Gianni Rodari a italské pohádky. Důraz je kladen na přirozenost a plynulost projevu s použitím typických obratů z autentických materiálů (upravené novinové články, úryvky z knih, rozhovory v rádiu).
Na konci kurzu:
- budu umět vyprávět o negativní zkušenosti nebo zážitku
- budu schopen převyprávět něčí slova
- budu schopen vyjádřit lhostejnost či netečnost
- osvojím si slovní zásobu týkající se společenských problémů dnešního světa a moderní Itálie
- budu umět poradit nebo požádat o radu
- budu schopen dát doporučení ohledně nákupu knihy
- naučím se mluvit o horoskopu a literárních textech
- se dozvím zajímavosti o italské historii literatury
- se zvládnu pobavit o Itálii a Italech
- dokážu přečíst a okomentovat statistické údaje
- budu schopen vyvracet stereotypy
- si zvládnu představit obsah pohádky s využitím ilustrací
- dokážu odvodit a okomentovat ponaučení plynoucí z pohádky nebo bajky
- vymyslet a napsat pohádku
Z gramatiky zvládnu:
- rozdíl mezi přímou a nepřímou řečí
- jednoduché a složené gerundium, infinitiv přítomný a minulý, participium přítomné a minulé
- expresiva (zdrobněliny, apod.)
- indikativ prézenta složitějších nepravidelných sloves
- užívání členů u jmen zeměpisných a osobních
- neurčité zájmeno nessuno
- citoslovce
- imperfektum vyprávěcí
Konverzační témata:
- problémy současné Itálie
- četba a knihy
- italština a Italové
- italské pohádky
Materiály, na kterých je kurz vystavěn:
- Nuovissimo Progetto Italiano 2 (Telis Marin, Edilingua 2020), lekce 10-11
- Nuovissimo Progetto Italiano 3 (Telis Marin, Maria Angela Cernigliaro, Edilingua 2020), lekce 1-2
- doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, obrázky, písničky, hry, apod.)
Kurz je určen studentům, kteří absolvovali předchozí kurzy nižších úrovní (A1-B1), případně znají gramatiku v kurzech probranou, tj. přítomný čas, budoucí čas, minulé časy passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo, passato remoto, trapassato remoto, podmiňovací způsob přítomný a minulý (složený), rozkazovací způsob (tykání, vykání, zákaz), konjunktiv přítomný a minulý (složený) a jeho použití, zájmena osobní přízvučná a nepřízvučná, předmět přímý a nepřímý, zájmenné částice ci a ne, neurčitá přídavná jména a zájmena.
Typ kurzu:
Tento kurz pokračuje v rozvíjení schopnosti vést dialog nad rámec základního porozumění a dorozumění se. Soustředí se zejména na následující témata: život na venkově a ochrana životního prostředí, volný čas a technologie, umění. Důraz je kladen na přirozenost a plynulost projevu s použitím typických obratů.
Na konci kurzu:
- zvládnu přečíst a napsat inzerát týkající se prodeje či pronájmu nemovitosti
- budu umět mluvit o ekologii, recyklaci odpadu, problémech životního prostředí a budoucnosti planety
- budu mít povědomí o italských přírodních krásách a ekologickém cítění Italů
- zvládnu skládat komplimenty
- budu schopen formulovat hypotézy
- zvládnu předat reportáž
- budu schopen potvrdit a požádat o potvrzení
- budu umět číst a vyložit umělecké dílo a mluvit o umění
- budu schopen formálně předat instrukce a něco zakazovat
- budu znát některá italská přísloví
Z gramatiky zvládnu:
- konjunktiv imperfekta a trapassata
- podmínkové souvětí (všechny tři typy)
- zájmenné částice ci a ne
- passivum a si passivante
Konverzační témata:
- ekologie: recyklace odpadu, problémy životního prostředí, dopad některých iniciativ na životní prostředí, budoucnost planety a ekologické povědomí
- italští vědci, vynálezci a držitelé Nobelovy ceny
- italské umění
- informace o muzeích a galeriích
Materiály, na kterých je kurz vystavěn:
- Nuovissimo progetto italiano 2 (T. Marin, Edilingua 2020), lekce 7-9
- doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, obrázky, písničky, hry apod.)
- materiály připravené lektorem
Tento kurz italštiny je určen studentům, kteří absolvovali kurzy Mírně pokročilí 1 a 2, případně pro zájemce o studium, kteří by měli alespoň částečně ovládat látku probranou v daných kurzech (přízvučná a nepřízvučná zájmena, časování pravidelných, nepravidelných a modálních sloves, trpný rod, zvratná slovesa, minulé časy – passato prossimo a imperfetto, budoucí čas, příčestí minulé s předmětem přímým, podmínkové souvětí I. typu, podmiňovací způsob přítomný a minulý, minulý infinitiv, pravidelné a nepravidelné stupňování přídavných jmen a příslovcí, imperativ, konjunktiv přítomný a minulý).
Typ kurzu:
Lekce jsou zaměřeny na praktické využití jazyka nejen v běžných komunikačních situacích, ale také v situacích, které vyžadují erudovanější ústní nebo písemný projev. Kromě rozšiřování stávající slovní zásoby je důraz kladen také na gramatickou správnost, výslovnost, intonaci a plynulost projevu. Kurz se soustředí na konkrétní náplň dlouhodobějších pobytů v Itálii či intenzivního kontaktu s italským prostředím: poskytne vhled do systému školství a studia, na italský pracovní trh a do italského cestovního ruchu.
Na konci kurzu:
- se budu orientovat v italském školním a univerzitním prostředí
- dokážu přirozeně vyjádřit údiv, omluvit se a přijmout omluvu, ujistit druhé či složit jim kompliment
- budu rozumět italským bankovním službám
- dovedu napsat formální e-mail např. řediteli firmy, cestovní kanceláři aj.
- se budu orientovat na trhu práce, ve slovní zásobě spojené s prací a zaměstnáním
- budu umět napsat italsky svůj životopis
- budu umět podrobně hovořit o italských regionech a srovnávat je mezi sebou
- si zvládnu zamluvit ubytování, zeptat se na podrobnosti a poskytnout informace, napsat recenzi
- budu umět hovořit o italských památkách a informovat turisty
Z gramatiky zvládnu:
- kombinovaná zájmena (Me la presti? – Půjčíš mi ji?, Se ne è andata già. – Už odešla.)
- tázací zájmena a příslovce, přídavná jména spojená s otázkami (Com’è andata l’esame? – Jak to šlo na zkoušce? , Cosa volevifare da grande? – Čím bys chtěl být, až vyrosteš?)
- vztažná zájmena (Il libro di cui ti ho parlato. – Knížka, o které jsem ti povídala. , Chicerca, trova. – Kdo hledá, najde.)
- zdvojená zájmena (Coloro che sono interessati… – Ti, kteří mají zájem…, Tuttociò serve. – Všechno, co je potřeba.)
- zájmenná slovesa (Se la cava nelle lingue. – Jazyky mu jdou dobře.)
- vazby slovesa stare (Sto arrivando. – Už přicházím. , Stiamo per finire. – Už budeme končit.)
- srovnávání (É maggiore di me. – Je starší než já. , É la città più turistica che antica. – Je to spíš turistické než starobylé město.)
- superlativ absolutní (É un bar famosissimo. – Je to velice slavný podnik.)
Konverzační témata:
- školní léta a studia, vzdělání a jeho uplatnění, studia v cizině, vzdělávací kurzy
- trh práce v Itálii, pracovní pohovor, pracovní zkušenosti a životopis
- finanční služby (banky, půjčky)
- jednoduché smlouvy
- památky a průvodcovství v Itálii, ubytovací a stravovací služby
- informační centra – kde si zjistit informace a jak jim porozumět, rytmus otevíracích dob
Materiály, na kterých je kurz vystavěn:
- Nuovissimo progetto italiano 2 (T. Marin, Edilingua 2020), lekce 1-3
- doplňkové materiály připravené lektorem (doplňková cvičení, letáky, mapy, smlouvy aj.)